Planejamento Sala de Tecnologia 9 ano
Aula para o dia 10 de abril de 2017.
vocês irão resolver um QUIZ das ATIVIDADES PROVA BRASIL. O professor irá fazer a conferência e dar nota
Clique aqui e direto para o QUIZhttps://profwarles.blogspot.com.br/search?q=prova+brasil
segunda-feira, 3 de abril de 2017
terça-feira, 22 de novembro de 2016
Plano de aula sala de tecnologia 9 ano B
Relações métricas no triângulo Retângulo
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senoB = b/a
cossenoB = c/a
tangenteB = b/c
senoC = c/a
cossenoC = b/a
tangenteC = c/b
Relações métricas no triângulo Retângulo
TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO RETÂNGULO
MATEMÁTICA
O triângulo é a figura mais simples e uma das mais importantes da Geometria, ele é objeto de estudos desde os povos antigos. O triângulo possui propriedades e definições de acordo com o tamanho de seus lados e medida dos ângulos internos. Quanto aos lados, o triângulo pode ser classificado da seguinte forma:
Equilátero: possui os lados com medidas iguais.
Isósceles: possui dois lados com medidas iguais.
Escaleno: possui todos os lados com medidas diferentes.
Quanto aos ângulos, os triângulos podem ser denominados:
Acutângulo: possui os ângulos internos com medidas menores que 90º
Obtusângulo: possui um dos ângulos com medida maior que 90º.
Retângulo: possui um ângulo com medida de 90º, chamado ângulo reto.
No triângulo retângulo existem algumas importantes relações, uma delas é o Teorema de Pitágoras, que diz o seguinte: “A soma dos quadrados dos catetos é igual ao quadrado da hipotenusa”. Essa relação é muito importante na geometria, atende inúmeras situações envolvendo medidas.
As relações trigonométricas existentes no triângulo retângulo admitem três casos: seno, cosseno e tangente.
Equilátero: possui os lados com medidas iguais.
Isósceles: possui dois lados com medidas iguais.
Escaleno: possui todos os lados com medidas diferentes.
Quanto aos ângulos, os triângulos podem ser denominados:
Acutângulo: possui os ângulos internos com medidas menores que 90º
Obtusângulo: possui um dos ângulos com medida maior que 90º.
Retângulo: possui um ângulo com medida de 90º, chamado ângulo reto.
No triângulo retângulo existem algumas importantes relações, uma delas é o Teorema de Pitágoras, que diz o seguinte: “A soma dos quadrados dos catetos é igual ao quadrado da hipotenusa”. Essa relação é muito importante na geometria, atende inúmeras situações envolvendo medidas.
As relações trigonométricas existentes no triângulo retângulo admitem três casos: seno, cosseno e tangente.
Vamos determinar as relações de acordo com o triângulo BAC com lados medindo a, b e c.
senoB = b/a
cossenoB = c/a
tangenteB = b/c
senoC = c/a
cossenoC = b/a
tangenteC = c/b
A trigonometria possui diversas aplicações no cotidiano, abrange áreas relacionadas à Astronomia, Física, Geometria, Navegação entre outras.
Plano de Aula para o 6 ano C vespertino
Fazer a leitura da postagens da aula anterior e entrar no Link de pesquisa sobre curiosidades dos Polígonos.
Em seguida os alunos irão para a página:http://whttp://jogosonlinegratis.uol.com.br/jogoonline/feche-a-caixa/.
Clique no site e faça o jogo em trio, usando os calculos de operações com números decimais
Fazer a leitura da postagens da aula anterior e entrar no Link de pesquisa sobre curiosidades dos Polígonos.
Em seguida os alunos irão para a página:http://whttp://jogosonlinegratis.uol.com.br/jogoonline/feche-a-caixa/.
Clique no site e faça o jogo em trio, usando os calculos de operações com números decimais
sexta-feira, 3 de junho de 2016
Aula Sala de tecnologia 6 ano C
Plano de Aula Sala de Teconologia 6 ano C Vespertino.
Curiosidades da geometria
Geometria é uma palavra de origem grega que significa: “geo”, terra, e “metria”, que vem da palavra “métron” e significa medir. Sendo assim, a Geometria é uma ciência que se dedica a estudar as medidas das formas de figuras planas ou espaciais, bem como sobre a posição relativa das figuras no espaço e suas propriedades.
Os matemáticos que realizam os estudos relacionados com a Geometria são chamados de geômetras. Ao longo da história da Geometria, que se constituiu como ciência organizada na Grécia Antiga, destacaram-se geômetras como Arquimedes, Descartes, Tales de Mileto, Euclides (considerado o pai da Geometria), entre outros. A esses estudiosos, que formularam axiomas, postulados e teorias, podemos atribuir descobertas e criações com:
Conteúdo de Geometria visto no Ensino Fundamental e Médio:
→ Ponto
→ Reta
→ Plano
→ Ângulos
→ Operações com ângulos
→ Posições relativas entre retas
→ Posições relativas entre reta e plano
→ Posições relativas entre plano e plano
→ Triângulos
→ Teorema de Pitágoras
→ Lei dos senos
→ Lei dos cossenos
→ Relações métricas do triângulo
→ Teorema de Tales
→ Quadriláteros
→ Polígonos
→ Poliedros
→ Prismas
→ Pirâmides
→ Circunferência
→ Círculo
→ Cone
→ Cilindro
→ Corpos esféricos
→ Perímetro
→ Áreas de regiões planas
→ Volume
→ Distância
→ Plano cartesiano
ortalbrasil10.com.br/figuras-planas-e-nao-planas/ Clique aqui e pesquise sobre as fíguras planas e os sólidos.Plano de Aula
8 ano do Vespertino
Pesquisar sobre a história dos ângulos, os tipos de ângulos e os ângulos Especial.
Um pouco da História está abaixo, leia e em seguida faça uma pesquisa mais aprofundada sobre o assunto. os conceitos deverão ser entendidos, pois, iremos trabalhar conceitos e exercicio na próxima aula. Boa Pesquisa...
Historia dos ângulos
"No ano de 4000 a.C., os egípcios e árabes tentavam elaborar um calendário. Nessa época, se acreditava que o Sol levava 360 dias para completar a órbita de uma volta em torno da Terra. Assim, a cada dia o Sol percorria um pouquinho dessa órbita, ou seja, um arco de circunferência de sua órbita. Esse ângulo passou a ser uma unidade de medida e foi chamado de grau.
Então, para os antigos egípcios e árabes, o grau era a medida do arco que o Sol percorria em torno da Terra durante um dia. Porém, hoje sabemos que é a Terra que gira em torno do Sol, mas se manteve a tradição e se convencionou dizer que o arco de circunferência mede um grau quando corresponde a 1/360 dessa circunferência."
Continue a pesquisa clicando aqui
quinta-feira, 26 de março de 2015
Olá alunos queridos.
Hoje iremos conhecer um pouco mais da história e a formação dos conjuntos numéricos.
Então vamos lá:
Quais são os conjuntos numéricos que compoẽm o conjuntos dos números racionais?
Quem e como é formado o conjunto dos números racionais?
Sugestões de pesquisa:
Clique aqui
http://www.alunosonline.com.br/matematica/conjunto-dos-numeros-racionais.html
DIAGRAMA DE VENN
Boa pesquisa, mas sejam livres e navegue com responsabilidades sobre o paraíso dos números e seus conjuntos.
Hoje iremos conhecer um pouco mais da história e a formação dos conjuntos numéricos.
Então vamos lá:
Quais são os conjuntos numéricos que compoẽm o conjuntos dos números racionais?
Quem e como é formado o conjunto dos números racionais?
Sugestões de pesquisa:
Clique aqui
http://www.alunosonline.com.br/matematica/conjunto-dos-numeros-racionais.html
Boa pesquisa, mas sejam livres e navegue com responsabilidades sobre o paraíso dos números e seus conjuntos.
domingo, 1 de março de 2015
Sala de Tecnologia 6 ano C
Plano de aula
Alunos do 6 Ano C
Vespertino
Dia 03 de Março de 2015
Olá amigos, hoje iniciamos o ano 2015, na sala de tecnologia, é a primeira visita dos alunos do 6 ano com a professora de matemática.
Então vamos lá, hoje vocês vão entrar no universo da internet e pesquisar e ler tudo sobre a História dos números e suas criações.
Vou direcioná-los com apenas um LINK, mas sei que vocês são capazes de descobrir sozinhos os caminhos para as melhores pesquisas.
Não navegue apenas por fazer a atividade, procure memorizar tudo que vocês puderem, pois, continuaremos nosso assunto na próxima aula, e sua pesquisa será de fundamental importância para próxima aula.
Então boa pesquisa.
clique e comece a navegar.a História dos numeros
Continue aprendendo então Clique aquihttp://www.prof2000.pt/users/hjco/numerweb/Pg000110.htm
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